فهم التشريح في سياقه
يمكن للواقع المعزز وضع معلومات تشريحية في سياق تعليمي مادي، وللواقع الافتراضي توفير بيئات محاكاة. وهذه مجالات تطبيق في الأدبيات، لا دليل على أن كل تنفيذ يحسّن النتائج السريرية.
ما يهم في الممارسة
دقة التسجيل، والمحتوى المتحقق منه، وحماية البيانات، والتقييم في البيئة السريرية أو التعليمية المستهدفة.
